Aan het woord: afstudeerder Mathijs ter Keurs
Zurück zu den BlogsAan het woord: afstudeerder Mathijs ter Keurs
Afstuderen Master Data Driven Business
In december ben ik in contact gekomen met Jeroen en Robin voor een passende afstudeeropdracht om mijn Master Data Driven Business aan de Hogeschool Utrecht af te ronden. Senz Interim heeft op de planning staan om het nieuwe product EduViewz uit te bereiden. Momenteel geeft EduViewz inzichten op allerlei onderwerpen in de onderwijslogistiek. Op financieel gebied is er op dit moment nog weinig/niets maar is het streven om daaruit te bereiden. Denk hierbij aan het koppelen van financiële gegevens aan gegevens over ruimtegebruik/ gehuurde ruimtes, aan kosten van personeel, of het inzichtelijk maken van de netto-opbrengst van volwassenenonderwijs. Mijn afstudeeropdracht is gelinkt aan de uitbereiding van EduViewz op financieel gebied.
Tijdens mijn afstudeerperiode, die begin februari begonnen is, word ik binnen Senz Interim begeleid door Jeroen. Jeroen zal voor mij de deuren openen naar andere collega’s en helpen met data vergaren wat nodig is voor mijn afstudeeropdracht.
De eerste stap in mijn afstudeerproces zal het gericht opstellen van een onderzoeksvoorstel zijn, daarmee zal ik de komende twee maanden een paar dagen in de week actief mee zijn. Die periode zal worden ingevuld met verschillende werkzaamheden, zoals het analyseren van data, opstellen van plan van aanpak en literatuurstudies.
De tweede stap in mijn afstudeerproces zal het ontwikkelen van de praktijkoplossing van de onderzoeksopdracht zijn wat in het onderzoeksvoorstel geïdentificeerd is en een bijbehorende procesbeschrijving. Het doel van de procesbeschrijving is om de totstandkoming van de praktijkoplossing navolgbaar te maken.
Ik kijk ernaar uit om mijn afstudeeropdracht bij Senz Interim uit te voeren en ga me inzetten om uiteindelijk voor beide partijen een positief resultaat te behalen.
Mathijs ter Keurs
Möchten Sie mehr darüber erfahren?
Ähnliche Blogbeiträge
‘Hoe kunnen wij meer uit ons plan- en roosterproces halen?’ Dat is de vraag waarmee één van onze opdrachtgevers mee rond liep. Ze misten de regie in tijd, ruimte en capaciteit om er écht stappen in te zetten. En dat is precies waarvoor wij in beeld zijn gekomen. Samen maakten we een praktisch plan, met
Onderwijslogistiek model Inmiddels bestaat het onderwijslogistieke model al weer een aantal jaren. Het model is ontwikkelt binnen het hoger onderwijs door SURF, en wordt het nu veel gebruikt bij onderwijsinstellingen om het gesprek over onderwijslogistiek op gang te brengen. Als je het model bekijkt gaat de onderwijslogistiek verder dan alleen het plan- en roosterproces. Het